对于这种边缘科学，人们还不了解。

关于 [guān yú]

1.引进某种行为的关系者，组成介词结构做状语：～扶贫工作，上级已经做了指示。

2.a）表示关涉，用“关于”不用“对于”，如：～织女星，民间有个美丽的传说。指出对象，用“对于”不用“关于”，如：对于文化遗产，我们必须进行研究分析。兼有两种情况的可以用“关于”，也可以用“对于”，如：～（对于）订立公约，大家都很赞成。b）“关于”有提示性质，用“关于”组成的介词结构，可以单独做文章的题目，如：～人生观。～杂文。用“对于”组成的介词结构，只有跟名词组成偏正词组，才能做题目，如：对于提高教学质量的几点意见。

至于 [zhì yú]

1.表示达到某种程度：他说了要来的，也许晚一些，不～不来吧?

2.表示另提一事：这两年来，村里新盖的房子就有几百间，～村民添置的电器、日用品，就不可胜数了。

看待 [kàn dài]

对待：把他当亲兄弟～。

在于 [zài yú]

1.指出事物的本质所在，或指出事物以什么为内容：先进人物的特点～他们总是把集体利益放在个人利益之上。

2.决定于：去不去～你自己。

对付 [duì fu]

1.处理事务；办理。

2.林冲今番直吃我们对付了。--《水浒传》这种事情不难对付。

3.击败或挡开全国政府必须对付省的分裂主义。

4.将就；凑合这双旧鞋还能对付着穿一年。

5.应付他采取无所谓的态度对付这次期末考试。

6.〈方〉：设法弄到手烦您给对付二条好烟。

7.〈方〉：感情相投；对心思他俩一向不对付说对付了，她也许能听你的。

针对 [zhēn duì]

对准：～儿童的心理特点进行教育。这些话不是～某个人的。

对待 [duì dài]

1.处于相对的情况：高山与平地～，不见高山，哪见平地?。工作和休息是互相～的，保证充分的休息，正是为了更好地工作。

2.以某种态度或行为加之于人或事物：～朋友要真诚。要正确～批评。